پرسشنامه ارزشهای حرفه ای (الیزور، بورگ، هانتوو بک، 1991) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ایندانلود پرسشنامه دارای 24 گویه و به منظور نمایاندن جنبه های مختلف ارزشهای حرفه ای  طراحی شده است ودارای دو سطح است سطح الف- کیفیت پیامد( شناختی، عاطفی، و ابزاری) و سطح ب- وابستگی نظام- عملکرد( پاداش، امکانات). دارای تفسیر و نمره گذاری و منبع میباشد

تعداد سوالات : 24

نمره گذاری دارد

روایی و پایایی ندارد

پرسشنامه اولویت بندی مولفه های کیفیتی سامانه ها کمارک 1990 در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

تعداد سوال : 19

مولفه : دارد

نمره گذاری : دارد

روایی و پایایی : ندارد

منبع : ندارد

پرسشنامه اشتیاق برای برقراری ارتباط در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

این آزمون توسط مک کروسکی( 28/0) طراحی شده و دارای  12سوال است که به صورت بلی(100 ) و خیر ( 0) نمره گذاری می شود.اعتبار این آزمون توسط مک کروسکی 92/0 و اعتبار بازآزمون آن نیز79/0 گزارش شده است(28) .

تعداد سوال : 12

نمره گذاری : دارد

پایایی و روایی : دارد

منبع : دارد

پرسشنامه گرایش بازار توماس کلار و همکاران در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگی هایدانلود پرسشنامه :

تعداد پرسش ها : 26 سوال

نحوه نمره گذاری : مشخص شده است .

منبع : موجود است .

نوع فایل : word (قابل ویرایش )

روایی و پایایی : ندارد

پرسشنامه بازارهای ارگانیک سوزان پادل و همکاران در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ایندانلود پرسشنامه شامل 27 سوال میباشد و پاسخ نامه شامل طیف بسیار مهم تا بی اهمیت میباشد.

همچنین نحوه امتیاز دهی نیز در آن مشخص شده است.

هدف : بررسی میزان اهمیت عوامل موثر بر توسعه آینده بازار ارگانیک

نحوه تکمیل : میزان اهمیت هر یک از موارددانلود پرسشنامه را با توجه به طیف مشخص کنید .

پرسشنامه فوق مجموعه عواملی را که در توسعه و گسترش بازار های مربوط به کالاهای ارگانیک با اهمیت میباشد را تحت عنوان "بازارهای ارگانیک" مورد بررسی قرار می دهد.

ایندانلود پرسشنامه به افرادی که در حوزه کالاهای ارگانیک فعالیت میکنند کمک می کند تا برای رشد و تقویت بازار های آینده و سودآوری بیشتر، برنامه ریزی لازم را انجام دهند.

ویژگی هایدانلود پرسشنامه :

تعداد پرسش ها : 27 سوال

نحوه نمره گذاری : مشخص شده است .

منبع : موجود است .

نوع فایل : word (قابل ویرایش )

روایی و پایایی : ندارد

پرسشنامه حوزه های بازاریابی و توسعه به لحاظ مدیریت دانش جان کادام و همکاران در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

هدف : بررسی حوزه های بازاریابی و توسعه به لحاظ مدیریت دانش در سازمان هایی که از چندین شرکت تشکیل شده اند.

نحوه تکمیل : میزان کاربرد رویه های مدیریت دانش را در هر یک از موارد زیر با توجه به طیف مشخص کنید.

ایندانلود پرسشنامه شامل 27 سوال میباشد و پاسخ سوالات نیز شامل پنج گزینه از خیلی کم تا خیلی زیاد میباشد و نحوه ی امتیاز دهی به سوالات نیز مشخص شده است .

مشخصاتدانلود پرسشنامه به طور خلاصه :

تعداد پرسش ها : 27 سوال

نحوه نمره گذاری : مشخص شده است .

منبع : موجود است .

نوع فایل : word (قابل ویرایش )

روایی و پایایی : ندارد

پرسشنامه استاندارد اشتیاق تحصیلی (فردریگز، بلومنفیلد و پاریس، 2004) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیح :مقیاس اشتیاق تحصیلی توسط فردریگز، بلومنفیلد و پاریس (2004) ساخته شده است که دارای 15 گویه است که این گویه ­ها سه خرده مقیاس رفتاری، عاطفی و شناختی را در میان دانشجویان اندازه ­گیری می ­کند. سؤالات .... الی .... مربوط به خرده مقیاس اشتیاق رفتاری و سوالات  .... الی ... مربوط به خرده مقیاس اشتیاق عاطفی و سوالات ... الی .... نیز مربوط به خرده مقیاس اشتیاق شناختی می­ باشد. پاسخ هر کدام از گویه ­ها دارای نمرات .... تا .... می­ باشد که از هرگز تا تمام اوقات را شامل می­ شود. فردریگز و همکاران ضریب پایایی این مقیاس را 86/0 گزارش نمودند (فردریگز و همکاران، 2004). روایی ایندانلود پرسشنامه در پژوهشی تایید شده و پایایی کل به روش آلفای کرونباخ در پژوهش آنها 66/0 بود (عباسی و همکاران، 2015). و در پژوهش صفری و همکاران (1394) پایایی کل به روش آلفای کرونباخ 74/0 محاسبه شد.

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            15

تعداد مولفه :                               ۳ مولفه (رفتاری، عاطفی و شناختی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فایل :                                   word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

پرسشنامه استاندارد تحمل ناکامی (هارینگتون، 2005) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیح :این مقیاس توسط هارینگتون (2005) تهیه شده است. هدف این مقیاس میزان تحمل ناکامی فرد در رسیدن به اهداف است. از آنجایی که مقیاسی جهت سنجش تحمل ناکامی در ایران وجود نداشت این مقیاس برای اولین بار در ایران ترجمه و ویژگی­های روانسنجی آن بررسی شد (بابا رئیسی و همکاران، 1393).

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            35

تعداد مولفه :                              4 مولفه (عدم تحمل عاطفی، عدم تحمل ناراحتی، پیشرفت، شایستگی)

روایی و پایایی :                          دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                           3

پرسشنامه استاندارد طلاق عاطفی گاتمن در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیح :پرسشنامه طلاق عاطفی از کتاب موفقیت یا شکست در ازدواج نوشته جان گاتمن گرفته شده است . ایندانلود پرسشنامه در سال 2008 نوشته شده و شامل جملاتی درباره جنبه­ های مختلف زندگی است که ممکن است فرد با آن موافق یا مخالف است. این مقیاس 24 سوال دارد و به شیوه بله یا خیر باید به آن جواب داد.

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            24

تعداد مولفه :                               مولفه ندارد

روایی و پایایی :                          دارد

نحوه نمره گذاری و تفسیر :          دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                           3

پرسشنامه استاندارد درگیری تحصیلی (آپلتون و همکاران، 2006)، در قالب word و در 3 صفحه با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            35

تعداد مولفه :                          6 مولفه (روابط معلم – شاگرد، کنترل بر تکالیف مدرسه، حمایت همسالان از یادگیری، هدف­ها و آرزوهای آینده، حمایت خانواده از یادگیری و انگیزش بیرونی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                       دارد

نوع فایل :                                 word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            3

توضیح :

ایندانلود پرسشنامه توسط آپلتون و همکاران (2006) برای اندازه ­گیری درگیری تحصیلی دانش ­آموزان دبیرستانی در آمریکا طراحي کردند که دارای دو بعد شناختی و روان­شناختی است و در مجموع شش خرده مقیاس دارد: روابط معلم – شاگرد، کنترل بر تکالیف مدرسه، حمایت همسالان از یادگیری، هدف­ها و آرزوهای آینده، حمایت خانواده از یادگیری و انگیزش بیرونی  است. خرده مقیاس­ های روابط معلم – شاگرد، حمایت همسالان از یادگیری و حمایت خانواده از یادگیری زیرمجموعه درگیری روان­شناختی و خرده مقیاس­های کنترل بر تکالیف مدرسه، هدف­ها و آرزوهای آینده و انگیزش بیرونی زیرمجموعه درگیری شناختی هستند.