پرسشنامه استاندارد سازگاری هیجانی (رابیو و همکاران، 2007) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیح :

رابیو و همکاران (2007)  ابزار سازگاری هیجانی را با هدف آزمون پایداری یا تعادل هیجانی افراد توسعه دادند. این مقیاس شامل 28 ماده است که مشارکت کنندگان به هر ماده روی یک طیف پنج درجه­ ای از (1= کاملاً موافقم تا 5= کاملا مخالفم) پاسخ می­ دهند. در این ابزار، ماده ­های 21، 25 و 28 به طور معکوس نمره­ گذاری می­ شود. در مطالعه رابیو و همکاران (2007) نتایج پراکندگی مشترک بین اندازه­های مقیاس سازگاری هیجانی با اندازه­ های فهرست شخصیت ایزنک (آیزنک و آیزنک، 1975) ودانلود پرسشنامه پنج عامل (کاپرارا، باربارانیلی و بارگاگنی، 1993) از روایی همگرای مقیاس سازگاری هیجانی به طور تجربی حمایت کرد. در مطالعه رابیو و همکاران (2007) ضریب همسانی درونی مقیاس سازگاری هیجانی  89/0 به دست آمد.

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            28 

تعداد مولفه :                               2 مولفه (فقدان نظم بخشی انگیختگی­های هیجانی و فیزیولوژیک نامیدی و تفکر آرزومندانه)

روایی و پایایی :                         دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            3

پرسشنامه استاندارد روحیه پژوهشی (شیرزاد و همکاران، 1395) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

توضیح :

ایندانلود پرسشنامه توسط شیرزاد و همکاران (1395) برای سنجش روحیه پژوهشی ساخته شد. که شامل 30 گویه و 4 مولفه پشتکار، مدیریت اعمال تکانشی، کنجکاوی، عدم توانایی کار گروهی می ­باشند. و دارای طیف چهار درجه­ای لیکرت از خیلی کم= 1 تا خیلی زیاد= 4 نمره­ گذاری می­ شوند. 

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                             30 

تعداد مولفه :                               4 مولفه (پشتکار، مدیریت اعمال تکانشی، کنجکاوی، عدم توانایی کار گروهی)

روایی و پایایی :                         دارد

نحوه نمره گذاری :                     دارد

منبع :                                       دارد

نوع فایل :                                 word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            3

دانلود پرسشنامه استاندارد  یادگیری مشارکتی (چو و باولی، 2007)، در قالب word  و در 3 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده…

توضیح :

برای سنجش یادگیری مشارکتی از مدل چو و باولی استفاده می­ شود. ایندانلود پرسشنامه دارای 13  گویه سه مولفه (پویایی های گروهی، انجام کار بر روی پروژه، بازخور) می­ باشد. 

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            13 

تعداد مولفه :                               ۳ مولفه (پویایی های گروهی، انجام کار بر روی پروژه، بازخور)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فایل :                                   word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            3

دانلود پرسشنامه باورهای کاریابی، در قالب word  و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی

توضیح :

پرسشنامه باورهای کاریابی : ایندانلود پرسشنامه توسط صالحی 1384 طی پژوهشی ساخته شده است که شامل 13 سوال است که سوالات 1، 2، 3، 4، 5، 8، 9، 10 و 11 دارای 5 گزینه با نمره های کاملا موافق – 5، موافق – 4، به طور متوسط موافق – 3، مخالف – 2 و کاملا مخالف – 1 می باشد و سوالات 6، 7، 12 و 13 به صورت معکوس نسبت به سوالات دیگردانلود پرسشنامه، کاملا موافق – 1، موافق – 2، به طور متوسط موافق – 3، مخالف – 4 و کاملا مخالف – 5 نمره گذاری می شوند.

ایندانلود پرسشنامه باورهای مثبت و منفی کاریابی را می سنجد. (حداقل نمره در ایندانلود پرسشنامه 13 و حداکثر نمره 65 می باشد.)

صالحی (1384) پایایی ایندانلود پرسشنامه را به روش آلفای کرانباخ با حجم نمونه (n=60) 82/0 گزارش کرده است.

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه : 13

روایی و پایایی : دارد

نحوه نمره گذاری : دارد

منبع : دارد

نوع فایل  : Word و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 2

دانلود پرسشنامه  ادارک از عدالت توزیعی و رویه ای در حجم 3 صفحه ورد قابل ویرایش ویژه انجام تحقیقات و مقالات دانشگاهی در حوزه رشته مدیریت

عنوان:دانلود پرسشنامه ادارک از عدالت توزیعی و رویه ای(یون و تای، 2002)

فرمت: ورد (word) قابل ویرایش

دسته: مدیریت

تعداد صفحات: 3 صفحه

این فایل شاملدانلود پرسشنامه ای با عنوان " ادارک از عدالت توزیعی و رویه ای" می باشد که در حجم 3 صفحه با فرمت ورد تهیه شده است که می تواند برای انجام تحقیقات و مقالات رشته های مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.

پرسشنامه سواد يادگيری مادام العمر (لی و تسای ، 2007) در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                            49

تعداد مولفه :                               11 مولفه و شامل سه حوزه (ورودی یادگیری، فرایند یادگيری و خروجي یادگيری)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            4

توضیحات

پرسشنامه سواد یادگيری مادام ­العمر در سال 2007 توسط لي و تسای ساخته شده و دارای 49 سؤال بوده است. ایندانلود پرسشنامه شامل یازده خرده مقياس و سه حوزه (ورودی، فرایند و خروجي) است. برای استفاده و رواسازی و به دست آوردن روایي محتوایي در نمونه ایراني، ابزار به فارسي ترجمه و به دنبال آن از یک متخصص زبان انگليسي درخواست شد که آن را به انگليسي برگردانند. تفاوت موجود بين نسخه­ های انگليسي و فارسي ارزیابي شد. از طریق فرایند مرور مکرر این تفاوت­ها به حداقل ممکن کاهش یافت. بعد از آن توسط شش نفر از اعضای هيئت علمي دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي و یکي از اساتيد رشته زبان ترجمه مورد تائيد قرار گرفت و پس از بررسي سایر گویه­ هادانلود پرسشنامه 49 سؤالي در اختيار تعدادی از اساتيد قرار گرفت. مشکلات مربوط به گویه ­ها بررسي و رفع شد و واژگاني که مبهم بودند با نزدیک­ترین واژه معادل­سازی شدند. این مقياس شامل سه حوزه (ورودی، فرایند یادگيری و خروجي) و هشت مؤلفه و 49 گویه در طيف ليکرت است.

پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان (زو و جی ، 2012) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                            25 

تعداد مولفه :                               5 مولفه (خودآگاهی، آگاهی اجتماعی، خود مدیریتی، مدیریت رابطه و تصمیم­گیری مسئولانه)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات

پرسشنامه شایستگی هیجانی اجتماعی دانش ­آموزان (SECQ)،دانلود پرسشنامه 25 سؤالی با 5 مؤلفه خودآگاهی، آگاهی اجتماعی، خود مدیریتی، مدیریت رابطه و تصمیم­گیری مسئولانه زو و جی (2012) که در دانشگاه سنگاپور جهت دانش ­آموزان دبیرستانی نرم گردیده است برگرفته از یافته ­های مرکز همکاری یادگیری هیجانی- اجتماعی آموزشگاهی (2008) است و دارای اعتبار بالای 70/0 گزارش شد. ایندانلود پرسشنامه دارای توانایی شناسایی دانش­آموزان با توانایی بالا و پایین شایستگی هیجانی-اجتماعی است.

پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی (چنگ و همکاران ، 2010) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                            20

تعداد مولفه :                               4 مولفه ( انگیزش یادگیري، طرح­ ریزي و اجرا، خود نظارتی و ارتباط بین فردي )

روایی و پایایی :                          دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                       دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات

ایندانلود پرسشنامه را چنگ و همکاران (2010) ساخته ­اند و داراي 20 پرسش است. این آزمون علاوه بر نمره کلی، 4 مؤلفه یادگیري خودجهت­ دهی شامل انگیزش یادگیري، طرح­ ریزي و اجرا، خودنظارتی و ارتباط بین فردي را می­ سنجد. پاسخ­ دهی بهدانلود پرسشنامه بر اساس طیف لیکرت از خیلی موافقم  تا خیلی مخالفم است.  نمره که از ایندانلود پرسشنامه به دست می­ آید بین 20 تا 100 است. نمره بالا در ایندانلود پرسشنامه نشان­ دهنده سطح بالاي یادگیري خودجهت­ دهی است. در پژوهش شن، چن و هو (2014) آلفاي کرونباخ براي کل مقیاس 91/0 و براي چهار خرده مقیاس به ترتیب 81/0، 82/0، 75/0 و 75/0 محاسبه شد.

پرسشنامه خود انتقادی و خود اعتمادی (گیلبرگ و همکاران 2004) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                            22

تعداد مولفه :                               2 مولفه (خودانتقادی و خود اعتمادی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                       دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات

ایندانلود پرسشنامه توسط گیلبرگ و همکاران (2004) طراحي شده و شامل 22 سوال می­باشد. ایندانلود پرسشنامه دارای دو خرده مقیاس خودانتقادی و خود اعتمادی است. پاسخ به هر ماده این مقیاس در یک طیف 5 درجه ­ای از نوع لیکرتی از (کاملاً مخالفم  تا کاملاً موافقم) تنظیم شده و حداکثر و حداقل نمره آن به ترتیب از صفر تا 88 در نوسان است. گیلبرگ و همکاران (2004) ضریب پایایی این مقیاس را 90/0 گزارش کرده ­اند. علاوه بر این، ضرایب همسانی درونی مقیاس خودانتقادی/ خود اعتمادی در کل نمونه 83/0 و در مردان و زنان به ترتیب 78/0 و 85/0 به دست آمد. در مطالعه رجبی و همکاران (1394) ضریب پایایی آلفای کرونباخ ایندانلود پرسشنامه در کل نمونه 64/0 و ضریب روایی آن با مقیاس عزت نفس روزنبرگ بر روی 50 نفر  36/0 – معنی­ دار به دست آمد.

پرسشنامه تجربه اوج فراشناختی (ویلسون و مونتا ، 2015) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

ویژگیدانلود پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                            12

تعداد مولفه :                               2 مولفه (اعتقاد به توانایی ناشی از تجربه اوج و عامل اعتماد به توانایی اعتقاد به موفقیت ناشی از تجربه اوج)

روایی و پایایی :                         دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                     دارد

نوع فایل :                               word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                         2

توضیحات

ایندانلود پرسشنامه را ویلسون و مونتا (2015) برای اندازه­ گیری میزان تجربه اوج فراشناختی یا میزان جذب­ شدگی افراد حین انجام وظایف و تکالیف، طراحی کرده ­اند.دانلود پرسشنامه 12 گویه دارد که دو عامل اعتقاد به توانایی ناشی از تجربه اوج و عامل اعتماد به توانایی اعتقاد به موفقیت ناشی از تجربه اوج را می­ سنجد. شیوه نمره­ گذاری ایندانلود پرسشنامه به صورت مقیاس چهار درجه ­ای لیکرت از (موافق نیستم = 1، اندکی موافقم = 2، تقریباً موافقم = 3 و خیلی ­زیاد موافقم = 4) است. ویلسون و مونتا (2015) میزان آلفای کرونباخدانلود پرسشنامه را برای دو عامل اعتقاد به توانایی ناشی از تجربه اوج و عامل اعتماد به توانایی اعتقاد به موفقیت ناشی از تجربه اوج به ترتیب 77/0 و 87/0 گزارش کردند.